Belajar Matematika

Apa sih pengertian bunga bank ? sebelum beranjak untuk membahas mengenai bagaimana cara menghitung suku bunga bank mari kita mengulang terlebih dulu memahami kembali pengertian dari bunga bank itu sendiri. Baca : Bunga tabungan dan pajak di situ sudah admin jelaskan mengenai pengertian-pengertian dari bunga tunggal dan bunga majemuk. Untuk artikel kali ini admin akan mencoba menjawab pertanyaan yang sudah masuk pada kami yang berhubungan dengan suku bunga bank, dan untuk soal-soal lainnya tidak kesemuanya admin jawab karena keterbatasan waktu admin. Pertanyaan : ary menabung di bank sebesar 400.000,00 setiap bulan . bunga yang diterima ary setiap bulan sebesar 10%.berapakah uang yang diterima ary setiap tahun? Jawaban : karena di soal tidak dinyatakan sebagai bunga tunggal maka kita akan hitung bunga yang berbunga, jadi : Bulan 1 tabungan ari akan menjadi 400ribu + bunga. bunga 10 % x 400.000 = 40.000 jadi tabungan ari bulan 1 akan menjadi 400.000+40.000 = 440.000,- nah...

Jika kalian bermaksud ingin mencari bocoran soal un matematika SMA Jurusan IPS tahun 2015 berarti kalian termasuk dalam golongan siswa-siswi yang males belajar, bocoran soal disini maksudnya yaitu soal-soal yang disusun sesuai kisi-kisi yang sudah dikeluarkan oleh pemerintah yang sudah pernah admin share di Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) SMP/SMA 2015 Lengkap . Download Soal UN disini Sebenarnya lebih tepatnya Prediksi soal-soal un matematika SMA IPS tahun 2015 bukan bocoran soal, lho kok adminnnya memberikan judul bocoran soal ? ya biar kontroversial aja. Kalo gak puas silahkan cari lagi kalo ampe nemu bocoran soal un ya top, menurut admin sih hampir tidak mungkin. Dari pada kalian sibuk dan membuang-buang waktu kalian untuk mencari soal mending waktu kalian gunakan dengan sungguh-sungguh untuk belajar menghadapi Ujian Nasional 2015 nanti, agar hasilnya benar-benar memuaskan. berikut prediksi soal un matematika sma ips 2015. Latihan Soal UN SMA/MA 2014/2015 latihan Soal UN...

Kisi-kisi ujian nasional SMP/SMA sederajat tahun 2015 ternyata sudah dikeluarkan sejak tanggal 20 september 2014 lalu oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) langkah pemenrintah sudah cukup bagus dalam menjaring calon peserta ujian dengan juga menyampaikan kisi-kisi standar isi untuk ujian nasional nanti. Kisi-kisi ini disebarluaskan tidak lain dimaksudkan agar dapat didownload oleh sekolah-sekolah tingkat SMA/MA/SMK/SMALB, SMP/MTs/SMPLB dan Paket A, Paket B, Paket C dan Paket C Kejuruan. agar calon perserta ujian dan juga pendidik agar dapat melakukan persiapan untuk lebih baik lagi. Berikut Kisi-kisi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2014/2015 Kisi-kisi Ujian Nasional SMP/MTs Th. 2014/2015 BAHASA INDONESIA SMP/MTs Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra Menulis dan menyunting teks nonsastra dengan menggunakan kosakata BAHASA INGGRIS SMP/MTs READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis WRITING (Menulis) Mengungkapkan makna secara tertulis teks fu...

Rumus prisma segitiga, sebenarnya sudah pernah admin bagikan artikel yang berjudul rumus matematika sekolah dasar , yang sudah berisi menganai rumus-rumus dari limas entah rumus limas untuk mencari luas permukaan atau untuk mencari volum dari limas itu sendiri. Tapi tidak ada salahnya jika admin membahasnya tersendiri karena memang ada yang menanyakan pada admin mengenai apasih rumus limas segitiga itu, nah semoga yang sudah bertanya dapat puas dengan uraian artikel kali ini sehingga paham tentang rumus limas segitiga. Lihat gambar prisma disamping, Kenapa disebut dengan prisma segitiga ? ya karena alas dari bangun prisma tersebut berbentuk segitiga jika sebuah prisma dengan alas lingkaran maka disebut dengan tabung. lihat : rumus mencari luas permukaan tabung Prisma segitiga terdiri dari alas, tutup, dan selimut ( selubung ) maka untuk mencari rumus luas permukaan prisma segitiga kita harus menjumlahkan semua luasnya, luas alas + luas tutup + luas selimut. Luas alas dan...

Cara menghitung logaritma tidak harus selalu menggunakan kalkulator, persepsi bahwa logaritma harus diselesaikan dengan kalkulator itu tidak benar. Dengan memahami sifat logaritma itu sendiri, menghafal 4 "nilai dasar dari logaritma", dan paham akan metode interpolasi linier, dari sini pencarian nilai logaritma dengan kalkulator tidak menjadi hal yang mustahil. NILAI DASAR LOGARITMA DAN AKURASI PERHITUNGAN Berikut 4 nilai yang kemudian akan kita sebut sebagai "nilai dasar logaritma". Log 2 = 0,301 Log 3 = 0,477 Log 5 = 0,699 Log 7 = 0,845 Perlu kita tahu bahwa metode menghitung logaritma tanpa kalkulator ketepatan nilainya (akurasi ) mendekati 100%. Artinya perhitungan ini tidak akan sepenuhnya tepat sesuai dengan nilai yang seharusnya. Namun, untuk dapat menghitung nilai-nilai logaritma dimana numerusnya relatif kecil, metode ini dapat dibilang cukup akurat (> 99,9%). dan sebaliknya, jika numerusnya cukup besar, akan terjadi penyimpangan dari hasil...

Untuk kesekian kali dalam rentang waktu 2 tahun belakangan Kemendikbud Indonesia sudah mengeluarkan beberapa Permendikbud tentang pedoman penilaian. Permendikbud nomor 104 tahun 2014 yang telah di tandatangani oleh mantan menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia Bp. M Nuh. Perbedaan yang mendasar dengan peraturan mentri pendidikan dan kebudayaan sebelumnya yang berisi tentang pedoman penilaian, yakni Permendikbud nomor 66 th 2013 tentang standar dari penilaian, Permendikbud nomor 81A th 2013 tentang implementasi kurikulum 2013 dan yang terakhir Permendikbud no 59 th 2014 tentang kurikulum 2013 SMA/MA yang di sahkan tanggal 2 Juli 2014, adalah pada rentangan nilai dan juga penulisan angka pada rapor. Permendikbud nomor 104 tahun 2014 tentang pedoman mengenai penilaian pada kurikulum 2013 ini sudah bisa di pakai sejak diundang-undangkan tgl 8 Oktober 2014. Dengan berlakunya Peraturan ini semua ketentuan yang menyangkut Penilaian Hasil Belajar jenjang pendidikan dasar dan juga men...

RPP Matematika SMA Kurikulum 2013 , tahun pelajaran 2014-2015 menggunakan kurikulum 2013 yang serentak di laksanakan diseluruh sekolah. Untuk tingkat SMA, kurikulum 2013 di berlakukan bagi kelas 10 dan kelas 11. Sedang  untuk kelas 12 masih tetap memakai KTSP 2006. Elemen perubahan kurikulum 2013 terletak pada kompetensi lulusan, proses, materi dan juga penilaian.Berikut penjelasan singkatnya: Perubahan yang terletak pada kompetensi lulusan merupakan konstruksi holistik, di dukung oleh semua mata pelajaran, terintegrasi secara horisontal dan vertikal. Perubahan materi di kembangkan secara kompetensi sehingga dapat memenuhi aspek kecukupan dan kesesuaian, serta dapat mengakomodasi konten lokal hingga internasional. Perubahan terhadap penilaian mencakup tes dan juga non tes atau porto folio, menilai dari proses dan juga output dengan sistem authentic assessment, rapor siswa memuat penilaian secara kuantitaif tentang pengetahuan dan juga deskripsi kualitatif yang mencakup ketram...